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    深耕詩詞教學(xué)沃土 共探三新背景下語文研修之路

    發(fā)布時間:2025-05-26     訪問次數(shù):193     信息來源:     作者:彭敏     【字體:  

    •     為深入貫徹落實“三新”教育理念,全面提升桃源縣初中語文骨干教師古詩詞教學(xué)水平,2025年5月21日至25日,桃源縣“國培計劃”農(nóng)村骨干學(xué)科教師培訓(xùn)(A0711)初中語文第一階段縣內(nèi)研修活動在桃源縣如期舉行。此次研修以“三新背景下古詩詞進階式教學(xué)設(shè)計與實踐”為主題,吸引了眾多初中語文骨干教師參與,通過專題講座、問題診斷、名師示范課、案例解析、校本研修等多元形式,開啟了一場充滿詩意與智慧的教學(xué)探索之旅 。

          專家引領(lǐng),高屋建瓴明方向修首日,專家?guī)淼膶n}講座為老師們打開了全新的視野。資深語文教育專家圍繞“三新背景下古詩詞教學(xué)的變革與挑戰(zhàn)”“進階式教學(xué)設(shè)計的理論與策略”等主題,結(jié)合教育政策與教學(xué)實際,深入淺出地闡述了在新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材、新高考背景下,古詩詞教學(xué)應(yīng)如何轉(zhuǎn)變理念,創(chuàng)新教學(xué)模式。專家們豐富的理論知識、前沿的教育理念,為教師們理清了古詩詞進階式教學(xué)設(shè)計的思路,指明了教學(xué)實踐的方向,讓老師們深刻認(rèn)識到教學(xué)創(chuàng)新與能力提升的重要性。

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          問題診斷,精準(zhǔn)把脈促成長。為了讓研修更具針對性和實效性,活動特別設(shè)置了問題診斷環(huán)節(jié)。老師們結(jié)合自身教學(xué)實際,提出在古詩詞教學(xué)中遇到的困惑,如“如何引導(dǎo)學(xué)生深入理解古詩詞中的文化內(nèi)涵”“怎樣有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞的興趣”等。專家團隊和骨干教師們組成診斷小組,對這些問題進行逐一分析,從教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計、學(xué)生學(xué)情等多個角度進行剖析,提出切實可行的解決方案。通過這一環(huán)節(jié),老師們找準(zhǔn)了自身教學(xué)的薄弱點,明確了改進的方向,為后續(xù)教學(xué)實踐提供了有力指導(dǎo)。

          名師示范,課堂風(fēng)采展魅力名師示范課是本次研修的一大亮點。幾位優(yōu)秀的初中語文教師精心準(zhǔn)備,為大家呈現(xiàn)了精彩紛呈的古詩詞課堂。課堂上,老師們巧妙運用情境教學(xué)法,創(chuàng)設(shè)生動的詩詞情境,引導(dǎo)學(xué)生沉浸式感受古詩詞的魅力;通過小組合作探究、角色扮演等多樣化的教學(xué)方式,充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,讓學(xué)生在互動交流中深入理解詩詞的內(nèi)涵與情感。名師們精湛的教學(xué)技藝、獨特的教學(xué)風(fēng)格、對課堂的巧妙駕馭,讓在場的老師們深受啟發(fā),大家紛紛表示要將這些寶貴的經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)實踐中。

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          案例解析,經(jīng)驗共享拓思路。案例解析環(huán)節(jié),老師們共同分享和探討了多個優(yōu)秀的古詩詞教學(xué)案例。這些案例涵蓋了不同類型的古詩詞教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,既有傳統(tǒng)經(jīng)典詩詞的教學(xué)創(chuàng)新,也有冷門詩詞的教學(xué)探索。通過對案例的深入分析,老師們學(xué)習(xí)到了如何巧妙設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)、如何有效運用教學(xué)資源、如何評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果等實用的教學(xué)技巧。在交流討論中,大家各抒己見,碰撞出思維的火花,拓寬了古詩詞教學(xué)的思路,為優(yōu)化自身教學(xué)設(shè)計提供了豐富的參考。

          校本研修,扎根實踐謀發(fā)展。校本研修環(huán)節(jié),老師們以校為單位,圍繞研修主題,結(jié)合本校實際情況,開展了熱烈的研討活動。大家共同探討如何將本次研修所學(xué)應(yīng)用到校本教學(xué)中,如何開發(fā)具有本校特色的古詩詞校本課程,如何開展校本教研活動提升教師團隊的教學(xué)水平。在交流與合作中,老師們相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,增強了團隊凝聚力,為推動學(xué)校語文教學(xué)質(zhì)量的提升奠定了堅實基礎(chǔ)。

          為期五天的第一階段研修活動在充實與收獲中圓滿結(jié)束。此次研修活動,不僅讓老師們在專業(yè)知識和教學(xué)技能上得到了提升,更點燃了大家探索古詩詞教學(xué)創(chuàng)新的熱情。相信在第二階段縣外跟崗研修中,老師們將繼續(xù)汲取先進經(jīng)驗,不斷探索實踐,在“三新”背景下,為桃源縣初中語文古詩詞教學(xué)書寫更加精彩的篇章,培養(yǎng)出更多具有深厚文化底蘊和創(chuàng)新思維的新時代學(xué)子。


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